Te damos la bienvenida a Daire Psicología, el espacio donde acogemos tu situación personal o familiar con una mirada atenta y profesional

Soy Laura Romagós,
psicóloga y directora de Daire Psicología

Después de más de 20 años de experiencia en el mundo de la psicología, puedo decir que cada una de las personas con las que he trabajado como psicoterapeuta me han aportado y enseñado muchas cosas , al igual que yo les he podido aportar a ellas.

En 2010 fundé el centro con la intención de desarrollar mi trabajo y vocación y con el objetivo de ofrecer un servicio de psicología integral que contara con un equipo multidisciplinar.

Nuestra intención es acompañarte desde el respeto y la profesionalidad, para poder guiarte de la mejor manera posible

Cuando te pongas en contacto con nosotros, también seré la persona con
quien hablarás al inicio del proceso, en la acogida telefónica de la
demanda y en la primera visita.
Para conocer tu caso, haremos una
primera valoración de la situación que te preocupa por poder orientar el
diagnóstico y la intervención, si ésta es necesaria.

También es probable que conozcas a César, quien se unió al proyecto
hace unos años para ayudarnos a llevar la dirección de Daire,
donante
soporte en muchas tareas y en la logística del equipo y el centro. Además
es quien acompaña a muchos niños y jóvenes desde su especialidad,
el Arteterapia.

¿Qué significa Daire?

Daire significa «círculo», uno de los elementos centrales de la filosofía de nuestro centro.

Entendemos las relaciones como una danza en la que las cosas no ocurren en una sola dirección. En nuestras relaciones, siempre se interrelacionan distintos factores que forman un círculo en el que, cuando se mueve algún elemento, el movimiento repercute en todo el sistema.

Nosotros te acompañamos para que puedas poner en práctica esta atenta e integral mirada, que te ayudará a entender en profundidad tu situación actual.

Un equipo con diferentes
especializaciones

Contar con profesionales de diversas disciplinas nos permite tener una perspectiva más amplia de cada caso y trabajar de forma más integral, segura y completa.

Lo que nos mueve cuando trabajamos es el entusiasmo, la responsabilidad y el rigor profesional. Todo el equipo se forma de forma continuada para trabajar en cada caso con las herramientas y los recursos óptimos.

Un enfoque sistémico y circular para comprendernos

El modelo de referencia que tenemos en
nuestro centro es el de la Terapia Familiar
Sistémica.

Este modelo nos aporta una mirada rica y completa de las relaciones humanas y nos ayuda a entender de dónde viene nuestro malestar, saliendo de las atribuciones causales o demasiado simples.

A favor de una perspectiva
social y multicultural

Nuestro equipo es multicultural y está formado por personas con las que nos unen la humanidad, el respeto y la integridad. Apostamos por el cambio a favor de una sociedad más tolerante, más justa y responsable. Y esto se refleja en nuestro trabajo y en cómo acompañamos a las personas.

También atendemos casos de niños y jóvenes que se benefician de becas o ayudas para poder realizar el trabajo. Esto nos permite contar con un abanico muy amplio de casos y situaciones diversas y plurales, que nos enriquece como personas, como profesionales y como centro.

Un espacio para sentirse acogido y encontrar respuestas

Daire Psicología quiere ser un espacio de acogida para todos aquellos niños, jóvenes y adultos que necesitan un apoyo
al pasar por una situación complicada, trabajar alguna dificultad concreta o, simplemente, profundizar en algún aspecto de
su vida con el acompañamiento de un equipo profesional.

Queremos recibir a las personas con proximidad y calidez, ofreciendo un espacio acogedor y confortable que facilite
sentirse cómodo para poder construir un buen vínculo con el profesional.

Por eso apostamos dar vida a un proyecto que nos habíamos imaginado hacía mucho tiempo: reformar una casa que nos
ofrece la posibilidad de disponer de espacios amplios y luminosos, e incluso un jardín.

En estos espacios hemos cuidado de cada detalle para que las personas se sientan «como en casa».

Conoce nuestro equipo

Laura Romagós Colomer

Directora del Centro Daire. Psicóloga clínica infantojuvenil y de adultos y terapeuta familiar. No Colegiada 13887 (COPC)

El interés y la curiosidad por las personas siempre me han acompañado. El saber y el pensar sobre las emociones, pensamientos y conductas humanas, junto al deseo de poder poner mi granito de arena al acompañar y apoyar a personas que viven situaciones difíciles, han hecho de mi vocación un camino profesional que he desarrollado en con más de 20 años de formación y experiencia. Disfruto al sentirme conectada a las personas que tengo el placer de acompañar, de las que aprendo todos los días. Además de la función que hago como psicóloga y terapeuta familiar, mi aportación a Daire también implica coordinar y supervisar al equipo de profesionales con los que trabajamos codo con codo.
  • Certificado PEERS adolescentes. Impartido por la Dra. Elisabeth Laugeson
  • Cursos de introducción y profundización en Psicoterapia basada en Mentalización (2022/2024)
  • Acreditación en la entrevista por el diagnóstico de Autismo (ADI-R). Febrero 2024 – IGAIN, impartido por Amaya Hervás.

  • Acreditación en la escala de observación y diagnóstico de Autismo (ADOS-2). Octubre 2019- Hospital Universitario Mutua de Terrassa, impartido por Amaya Hervás.

  • Máster en Terapia Familiar Sistémica. 2008-mayo 2010 (en la escuela de Terapia Familiar del Hospital de la Santa Cruz y San Pablo).

  • Formación Básica en Terapia Familiar Sistémica. 2006-2008 (en la escuela de Terapia Familiar del Hospital de la Santa Cruz y San Pablo).

  • Curso de Doctorado en Psiquiatría y Psicología Clínica. 2007-2009 (en la Universidad Autónoma de Barcelona).

  • Máster en Psiquiatría Infanto-juvenil 2002-2004 (Hospital Universitario del Vall d’Hebron).

  • Licenciada en Psicología 1998-2002 (Universidad de Girona).

  • Psicóloga y directora del Centro de Psicología Daire, desde enero de 2010

  • Psicóloga y psicoterapeuta en diferentes centros privados de psicología en Santa Coloma

    de Farners y en Barcelona, ​​en enero 2006 a enero 2011

  • Orientadora/Insertora laboral (ejecutando los programas IPI). Barcelona, ​​septiembre –

    diciembre 2005 (Instituto Gaudí de la construcción).

  • Prácticas participando activamente en las áreas docentes y sesiones clínicas en la

    Unidad de Paidopsiquiatría del Vall d’Hebron. Septiembre 2002 – septiembre 2004

    (Hospital Universitario del Vall d’Hebron)

  • Prácticas en el CSMIJ de Girona participando activamente en la pasación de pruebas

    psicotécnicas y como observadora en terapias individuales y grupales. Septiembre 2001 – junio 2002 (CSMIJ Girona y Hospital Sta. Caterina de Girona)

César Patiño Aguirre

Artterapeuta

El arte siempre ha sido una de mis pasiones. Desde Bolivia, donde crecí y cursé los estudios de arquitectura, el arte me acompañaba en muchos momentos. Mi principal objetivo como Artterapeuta es poder acompañar a las personas en la exploración de sus pensamientos y emociones, proporcionando una vía de comunicación a todo el universo simbólico que nos compone, a todo lo que nos está sucediendo y que a veces las palabras no llegan a nombrar.

  • Curso del Trastorno del espectro del autismo (TEA), de Integratek.
  • Máster en Arteterapia: Psicoterapia por el Arte y la formación Psicosocial por la Universidad Pompeu Fabra-IDEC y Metáfora centro de estudios de Arteterapia 2016.

  • Postgrado en Arteterapia por Metáfora centro de estudios de arteterapia. 2014.

  • Estudios de Arquitectura en la Universidad Mayor de San Andrés (La Paz – Bolivia) 1999.

  • Daire, Centro de Psicología y Psicopedagogía, Santa Coloma de Farners. Desde 2016 hasta la actualidad.

  • Artterapeuta en el Instituto público de Caldes de Malavella. Desde 2018 hasta la actualidad.

  • Artterapeuta niño y juvenil Escuela El Pla de Salt. Gerona, 2022 hasta la actualidad.

  • Artterapeuta niño y juvenil en el centro CRIA ( Centro de recursos para niños y

    Adolescentes adoptados y en acogida). Barcelona 2016-2019.

  • Artterapeuta en prácticas: Prácticas de formación con niños en el CEIP Sant Esteve,

    Caldes de Malavella, curso 2015.

  • Artterapeuta en prácticas: Prácticas de formación con niños en el CEIP La Benaula,

    Caldes de Malavella, curso 2016.

  • Artterapeuta en prácticas: Prácticas de formación con personas con discapacidad

    intelectual, Fundación Els Joncs, Girona 2016.

Romina Martínez García

Psicóloga y terapeuta familiar. No Colegiada 22023 (COPC)

Hace 22 años que elegí estudiar psicología porque me pareció fascinante entender la conducta humana. Tengo como principio acompañar a las personas y familias desde la ética de la colaboración, el respeto y la justicia. He trabajado como psicóloga en el ámbito de la salud mental en instituciones públicas y privadas, y he participado en proyectos en temas de educación intercultural y migración en Castilla, Cataluña y América Latina.

  • Certificado PEERS adolescentes impartido por la Dra. Elisabeth Laugeson.
  • Diplomado en Intervenciones Sistémicas, del Centro de Estudios Sistémicos de Gerona. 2016.
  • Diplomado en Violencia Sexual y de Género. Prevención e intervención, de la Texas University at Austin y el Centro de Investigaciones y Estudios Superior en Atropología Social (CIESAS), México-US, 2014.
  • Máster en Terapia Familiar e Intervenciones Sistémicas por la Universidad Pontificia de Salamanca, 2009-2011.
  • Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Neuropsicología Clínica, Universidad de Salamanca, 2004.
  • Licenciada en Psicología, Universidad Autónoma de Morelos, Cuernavaca, México 1997-2002 (convalidada por el Ministerio de Educación español y la Universidad de Salamanca).
  • Daire, Centro de Psicología y Psicopedagogía, Santa Coloma de Farners. Desde junio 2016 hasta 2019 y desde 2023 hasta la fecha. Terapeuta familiar.

  • Instituto de Asistencia Sanitaria (IAS), Gerona, (2015-2023). Red de Salud Mental, programa TCA, CSMIJ (Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil), Programa de Atención Primaria.

  • Centro de Atención Psicológica en la Familia (CAPAF), Xalapa, México, (2012-2014). Terapeuta familiar. Atención a familias y adolescentes.

  • Gabinete de Psicología Infanto-juvenil Miguel Ángel. Salamanca (2007-2009). Atención en diagnóstico y tratamiento de niños y adolescentes con problemas de aprendizaje. Neuropsicología Clínica.

  • Asociación de Ayuda a la Drogodependencia Nueva Gente. Salamanca, (2009-2012). Desde septiembre 2009 hasta enero 2012. Intervención terapéutica, atención a familias y diseño de programas de prevención de consumo de drogas y reducción de riesgos.

Aina Rovira Aymerich

Psicóloga General Sanitaria experta en intervenciones sistémicas No Colegiada 28170

La Psicología es mi pasión y la mirada sistémica es mi forma de entender el mundo. Disfruto acompañando a adultos, familias y sus niños/adolescentes para poder identificar aquellas situaciones que les generan malestar, analizarlas juntos e incorporar cambios que les permitan sentirse mejor física y emocionalmente. Todos y todas merecemos gozar de una vida libre de malestar psicológico y emocional.

  • Graduada en Psicología en la Universidad de Girona

  • Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad de Girona.

  • Título de experta en intervenciones sistémicas por la Escuela de Terapia Familiar de Sant

    Paz.

  • Máster en Intervención Psicosocial en la Universidad de Barcelona.

  • Actualmente, cursando la especialización en Psicología Perinatal por el Instituto Europeo de

    Salud Mental Perinatal.

  • Formación en Abuso sexual infantil: Identificación, actuación y prevención por Fundació

    Vicki Bernadet.

  • Formación en Primeros Auxilios Psicológicos por Universidad Autónoma de Barcelona.

  • Psicóloga autónoma. Despacho privado. Psicoterapia con adultos, niños y adolescentes. (2023 – actualmente)

  • Psicóloga en el Equipo de Atención a la Infancia y la Adolescencia. Diagnóstico y valoración de niños en situación de desamparo o en riesgo de estar, y de su entorno sociofamiliar. Redacción de propuestas y elaboración de planes de mejora para el niño y su familia. Ámbito público. (2022 – 2023)

  • Psicóloga en el Servicio de Intervención Socioeducativa. Atención a niños y adolescentes y sus familias. Acompañamiento socioeducativo con adolescentes. Ámbito público. (2021-2022)

  • Psicóloga en el Servicio de Atención a Familias. Atención psicológica mediante psicoterapia individual o familiar. Ámbito público. (2020 – 2021)

  • Educadora en proyecto socioeducativo. Acompañamiento a jóvenes de entre 16-21 años y sus familias. Ámbito privado. (2016 – 2019)

Vanesa Ledesma García

Pedagoga y Psicopedagoga especializada en dificultades del aprendizaje y neuromotricidad. Terapeuta Padovan. Nº colegiada 2525.

En mi camino para entender cómo funciona nuestro cerebro, he descubierto que no podemos separarnos en trocitos. Una visión holística del ser humano nos ayuda a comprender que todo tiene relación en nuestro desarrollo y es importante atender a cada una de las dimensiones que nos hacen ser quienes somos. Desde esa mirada, y con esfuerzo, responsabilidad y entusiasmo, acompaño a las personas en ese “baile” que es la vida.

  • Postgrado en Neuromotricidad y Psicomotricidad (Universidad Internacional De La Rioja 2022)

  • Máster En Psicopedagogía (Uoc. Universitat Oberta De Catalunya. 2022)

  • Postgrado En Atención a las Dificultades del Aprendizaje Universidad San

    Jorge De Zaragoza. 2020

  • Grado En Pedagogía Uned. Centro Asociado Girona 2019

  • BRMT: Reflejos Primitivos -Terapia Padovan

  • Brain Gym: kinesiología educativa

  • Técnicas de estudio y memorización

  • Terapia Psicomotriz: Acompañamiento psicoterapéutico infantil, ofreciendo un espacio donde el niño pueda expresarse y encontrar el placer en el movimiento y el juego, favoreciendo el contacto con las emociones.

  • Terapeuta Padovan: Terapeuta en reorganización neurofuncional

  • Psicomotricidad: Estimulación primaria y atención psicomotriz en las escuelas.

  • Psicopedagoga: Trabajo de reeducaciones psicopedagógicas orientadas a trabajar con las distintas dificultades que interfieren en el ámbito académico.

Nora Baulida y Palomeras

Logopeda No Colegiada 5024

Me apasionan los procesos de aprendizaje y la comunicación. Por este motivo me he formado en las nuevas vías de estudio que ofrece la logopedia actual para ofrecer soluciones adecuadas a situaciones concretas.

  • Grado en Logopedia (Universidad Autónoma de Barcelona)

  • Máster en Vocal Coach (Hospital Sant Pau)

  • Máster en Vocología Artística (Università di Bologna, Italia)

  • 2019 – actual. Centro Daire, Santa Coloma de Farners

  • 2019 – actual. Despacho de logopedia Eduard Baulida, Girona

  • 2022-2023 Curso ICE, Universidad de Girona

  • Prácticas Escuela Tres Pins, Barcelona

Pilar Vilaseca Pol

Logopeda No Colegiada 4907

Las prácticas en Dinamarca como auxiliar de educación infantil junto a una logopeda fue una experiencia muy enriquecedora que me confirmó que éste era el camino profesional que quería seguir. Cada día, me siento afortunada de poder dedicarme a una profesión que no sólo me permite realizar mi sueño de ayudar a la gente, sino también de seguir aprendiendo y creciendo profesionalmente.

  • CFGS de Educación Infantil (Vallvera, Salt)

  • Grado en logopedia (Universitat Ramon Llull, Barcelona)

  • Máster en Motricidad Orofacial (UManresa, Manresa)

  • Máster en Atención Precoz (UNIR, online)

  • 2022-actual. Centro Daire, Santa Coloma de Farners
  • 2022-actual. Centro Enséñame y Háblame, Vilablareix
  • 2022-2023.
    Centre Impuls, Banyoles
  • 2022-2023.
    Centre Esppai, Girona
  • Prácticas Parque Sanitario Pere Virgili, Barcelona
  • Prácticas CEE Els Àngels, Palamós
  • Prácticas Erasmus Aarhus, Dinamarca (TEI)
  • Prácticas Escola Margarida, Quart (TEI)

Roser Riera Sabbath

Logopeda No Colegiada 4189

Comparto mis herramientas y estrategias para aprender a liberar voces, crear nuevos sonidos, desencadenar palabras que parecen imposibles, desencriptar letras que se descolocan, ordenar la lengua y respirar más y mejor.

  • Máster en Rehabilitación de la Voz

  • Terapeuta en Reorganización Neurofuncional basada en el método Padovan.

  • Terapia auditiva Johansen.

  • Entrenadora Glifing.

  • Cursos específicos en trastornos de los sonidos del habla, masticación, deglución

    disfuncional, respiración oral, ronquido y apnea del sueño, disfagia neonatal y disfemia infantil.

  • Logopeda en Girona y Palamós desde 2015 hasta la actualidad.

  • Logopeda escolar desde 2018-2021.

  • Logopeda en el Centre Daire desde 2023.

Montse Fuentes Pumarola

Maestra especialista en Audición y Lenguaje y Artterapeuta

Me gusta dedicar tiempo a los niños y jóvenes para acompañarlos en las dos vertientes que más me apasionan: el lenguaje (guiar en la resolución de las dificultades específicas del lenguaje y la comunicación) y el Arteterapia (ofrecer un espacio seguro y confidencial para facilitar la expresión emocional a través de otros lenguajes artísticos).

  • Diplomada en Magisterio, especialidad Educación Especial. UB, Campus del Vall d’Hebron (2000).

  • Máster Universitario en Audición y Lenguaje. Fundación Universidad de Gerona (2006).

  • Formación Diplomado en Pedagogía Sistémica CUDEC. Instituto Gestalt, Barcelona

    (2008).

  • Diploma de Postgrado y Máster Integrativo en Arteterapia. Fundación Universidad de

    Gerona. Miembro profesional de GREFART (2017).

  • Experiencia como docente del Departamento de Educación en centros educativos de Primaria, maestra de Educación Especial (desde 2002) y como logopeda escolar (MALL.) (Del 2009-2012)

  • Experiencia en el ámbito privado, en centros psicopedagógicos de la provincia de Girona como MALL. (desde 2012) y otros centros privados como Artterapeuta de niños, adolescentes y adultos (2016-2017).

Asmae Nanoukh Moussaoui

Psicóloga general sanitaria y Neuropsicóloga

Desde que empecé la carrera de psicología me he enfocado en la investigación y en cómo puedo ayudar a otros a mejorar sus funciones cognitivas tanto en personas mayores, adultos y
menores.

-Psicología en la Universidad de Lleida.
-Máster General Sanitario en la Universidad de Lleida.
-Master en Neuropsicología en la Universidad de Lleida

  • He colaborado con el grupo de investigación NeuroPGA de la Universidad de Lleida; en las líneas
    de investigación de este equipo, he colaborado principalmente en la de “Metodologías lúdicas para mejorar las capacidades psicológicas”, concretamente en el proyecto de “Juegos de mesa modernos para mejorar las funciones cognitivas” en personas con trastorno mental grave y en alumnos de primaria en el proyecto «conectar jugando.»
  • Educadora social en el CRAE Noguerola en Lleida.
  • Neuropsicóloga en Centros privados realizando funciones de evaluación e intervención en Trastornos de aprendizaje.

Laia Gilibets Pastor

Psicóloga de la salud y Técnica en Terapia Asistida con Animales. No Colegiada 29095

Decidí dedicarme a la psicología, ya que considero que cuidar la salud mental y emocional de las personas es esencial para poder desarrollarnos como seres, tanto de manera individual como en sociedad. Valoro la comunicación interpersonal a la hora de tratar con las personas y confío mucho en el valor humano y las conexiones de las redes naturales.

  • Graduada en Psicología con mención en el ámbito de la Salud, por la Universidad de Vic-UCC.

  • Máster en Terapia Asistida con Animales, por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) en Barcelona.

  • Iniciación de los estudios del Máster en Investigación en Psicología Clínica y de la Salud en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

  • Coordinadora de Centro de Educación Especial (Blanes)
  • Psicóloga de la Unidad Territorial de La Selva, en Fundación Acción Social Infancia (FASI).
  • Psicopedagoga en gabinetes de psicopedagogía, psicología, logopedia y psicomotricidad.
  • Técnica en terapia y psicoeducación asistida con perro: Hospital Comarcal Sant Jaume de Calella (Corporación de Salud del Maresme y la Selva), Centro de Educación Especial Montserrat Montero (Granollers), Residencia y Casal de Personas Mayores San Roque (Badalona), entre de altas.
  • Psicóloga referente en el ámbito de la psicogerontología (residencias y Centros de día: Blanes y Sant Gregori).
  • Sesiones formativas en Institutos públicos y Centros de formación de enseñanzas superiores sobre Formación y Orientación Laboral (dinámicas, perfiles profesionales).