Neuropsicología, psicopedagogía y logopedia

Algunas dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo
o problemas en el lenguaje o el habla, pueden afectar de
manera importante la vida de la persona…

Para poder acompañarte de la mejor manera posible, contamos con un equipo de especialistas de diferentes
áreas en formación constante. También hacemos el seguimiento
de los casos en equipo, a fin de valorar conjuntamente
la evolución de cada persona.

Ante la problemática que se presente, hacemos un estudio o
valoración que nos permite tener un diagnóstico, a partir
de ahí el especialista que más se ajuste podrá intervenir de
forma precisa y en coordinación con el resto de personas implicadas en el caso (maestros y educadores, sanitarios, etc.).

Todo el equipo profesional de Daire hará un seguimiento de tu caso, para valorar la mejor forma de continuar con una evolución positiva.

Psicopedagogía

La psicopedagogía es una disciplina que combina principios de la psicología y de la educación para abordar cuestiones relacionadas con el desarrollo cognitivo, emocional y académico de los niños.

Te ayudaremos a identificar y tratar las posibles dificultades que pueden afectar al aprendizaje del niño o adolescente.

Realizar un buen diagnóstico es básico para dirigir el tratamiento. A la hora de realizar el diagnóstico recogemos toda la información por parte de la familia, la escuela y si son necesarias las pruebas de evaluación pertinentes y construimos un clima positivo y de confianza con el niño para poder trabajar lo que sea necesario , teniendo en cuenta su autoestima, motivación y en definitiva el bienestar emocional.

Este trabajo siempre lo hacemos en coordinación con la escuela y con el seguimiento de la familia para que todo el entorno avance en la misma dirección.
  • Dificultades o trastornos específicos del aprendizaje : retraso en el proceso de lecto-escritura, dislexia, disgrafía, disortografía, discalculia, trastorno de aprendizaje no verbal, problemas de concentración o de adquisición de conocimientos por alteraciones en las capacidades cognitivas o por retraso madurativo.
  • Dificultades en las capacidades cognitivas (razonamiento, percepción, lenguaje, etc.) o en las funciones ejecutivas (atención, memoria, capacidad de autorregulación, etc.).
  • Discapacidad y sobredotación intelectual (altas capacidades)
  • Trastornos del desarrollo :
    • Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH)
    • Trastorno del espectro Autista (TEA).

Método Glifing para el entrenamiento de la lectura

Glifing es un método de entrenamiento de la lectura que se aplica mediante un programa informático de formato lúdico. De forma amena y constante, esta forma de trabajar, permite mejorar la velocidad de lectura a partir de un conjunto de actividades diseñadas específicamente para aumentar la velocidad y la fluidez lectora.

Las actividades son presentadas por Glif, un personaje que nos acompaña a todas las actividades presentadas. Este método facilita que se pueda trabajar desde casa y realizar un buen seguimiento por parte de un profesional.

Los problemas de aprendizaje suelen ir acompañados de una dificultad en la comprensión lectora. El método Glifing, precisamente proporciona, en primer lugar, una evaluación de estas dificultades y estructurar un plan de trabajo para mejorar diversos aspectos relacionados con estas dificultades, como son: la decodificación grafema – fonema, la segmentación, la memoria de trabajo , la articulación, la velocidad, la morfosintaxis y por último, la comprensión. Además este método permite realizar un seguimiento muy cuidadoso de la evolución del trabajo llevado a cabo.

Glifing es un método de trabajo especialmente indicado para niños y niñas con dislexia, dificultades en adquirir la lectura y con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Logopedia

La logopedia tiene como campo de trabajo todos aquellos problemas, disfunciones o retrasos en el habla, lenguaje, voz y deglución. Tratamos a personas de todas edades y nuestro trabajo engloba la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las patologías del lenguaje (oral y escrito) y la comunicación.

  • Problemas en articular sonidos, sustitución de sonidos o dificultad para una correcta pronunciación.
  • Retraso en desarrollar las habilidades de habla o de la comprensión del lenguaje.
  • Trastorno del lenguaje (TEL).
  • Mejorar las habilidades comunicativas (ya sean derivadas de problemas de la voz, el habla, el lenguaje o la audición).
  • Dificultades de lectura (dislexia) o problemas de escritura (disgrafía).
  • Problemas para expresarse con fluidez o repetición de sonidos (tartamudez: disfemia).
  • Mejorar las funciones de deglución (deglución atípica).

Neuropsicología

La neuropsicóloga realiza evaluaciones para determinar cómo una afectación cerebral o un trastorno neurológico afecta a las funciones cognitivas y al comportamiento de la persona. A partir de ahí se realiza una rehabilitación de las funciones cognitivas afectadas (atención, memoria, lenguaje o funciones ejecutivas).

  • Lesiones cerebrales (accidentes, conmociones).
  • Enfermedades neurodegenerativas (Alzheimer o Parkinson).
  • Evaluación y tratamiento de las alteraciones en las distintas capacidades cognitivas (atención, lenguaje, memoria, percepción, funciones ejecutivas y emoción). Estas alteraciones pueden ocurrir cuando hay daño neurológico o también cuando hay trastornos del aprendizaje o del desarrollo.

Método Padovan

Es un abordaje terapéutico desarrollado por Beatriz Padovan que recapitula las fases del neurodesarrollo. Se aplica principalmente en la rehabilitación del sistema nervioso y rememora el proceso de adquisición de andar, hablar y pensar, estimulando la maduración del sistema nervioso central con el fin de que la persona pueda desarrollar de forma óptima estas capacidades.

Este método es adecuado para todas las edades, en casos de Trastornos del habla y el lenguaje, trastornos del aprendizaje, motricidad oral (deglución atípica, disfagia), trastornos neuromotores y síndromes (hiperactividad, autismo, parálisis cerebral, síndrome de down , accidente cerebral, etc.).

Cómo puedes pedir hora

Si quieres solicitar más información o empezar un proceso terapéutico, ponte en contacto con nosotros a través de la página web.

Laura, la directora del centro, se pondrá en contacto contigo para poder contestar a tus preguntas y concretar una primera sesión.

En la primera sesión, te acompañará Laura para poder realizar una valoración y/o diagnóstico de la situación con los demás compañeros del equipo, y encontrar el perfil que mejor te ayudará.

A partir de aquí, tendrás a un profesional de confianza y un equipo que realizará un seguimiento cercano de tu situación o la de tu familiar.