Equip






Laura Romagós | Psicòloga i terapeuta familiar – With. 13.887

  • Llicenciada en Psychology per la Universitat de Girona.
  • Master in Psychology of Children and Youth Hospital Vall d'Hebron from the Autonomous University of Barcelona.
  • PhD course in Psychiatry and Clinical Psychology from the Autonomous University of Barcelona.
  • Màster en Teràpia Familiar Sistèmica de l’Hospital Sant Pau per la Universitat Autònoma de Barcelona.
  • Courses: Update on ADHD, Aspectre Autista, Body awareness and relaxation techniques, Domestic Violence Prevention.
  • Experience CSMIJ, unit in the Valley of Hebron paidopsiquiatria (psychotherapy and psychological examinations by child), with·partner in the unity of transcultural psychology Vall d'Hebron, psychotherapist collaborator in the family therapy unit at the Hospital Sant Pau, com to the clinical psychologist infantil, adult and family therapist and partner in private.

 

Eva Manzano Vila | Psicòloga i terapeuta familiar -  Col. 18843

  • Llicenciada en Psychology per la Universitat de Girona (2005-2010).
  • Terapeuta familiar sistèmica a l’Escola de Teràpia Familiar de l’Hospital Sant Pau de Barcelona i al Centre d’Estudis Sistèmics de Girona (2013-17).
  • Curs de Postgrau en “Trastorns en l’Aprenentatge i el Comportament i Intervenció Psicoeducativa” a la Universitat de Girona.
  • Experiència com a psicòloga i terapeuta familiar amb infants, adolescents i adults.
  • Formació en: intervenció psicològica amb infants a través de les miniatures, l’ús del joc com a eina diagnòstica en nens/es, intervenció a través de la psicomotricitat, tractament de la gelosia i les relacions conflictives de parella i avaluació, prevenció i tractament de les conductes suïcides, altes capacitats, atenció psicològica a víctimes de violència de gènere, el mètode Glifing, psicopedagogia, entre d’altres.
  • Experiència en l’atenció i intervenció social amb famílies que es troben en situació de risc social  a Creu Roja.
  • Actualment també With·laboradora docent a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) en el Màster Universitari en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge i en el Màster Universitari de Psicologia Infantil i Juvenil: tècniques i estratègies d’intervenció (des de 2014).
  • Actualment també psicòloga i terapeuta familiar a Ventijol Girona (Associació per la salut familiar i comunitària).

 

Coral Vila Gasul | Logopeda – With.  08/3902.

  • Graduada en Speech therapy. Universitat Autònoma de Barcelona.
  • Postgrau en teràpia miofuncional. ISEP Barcelona.
  • Master en Logopedia Clínica amb dany neurològic. ISEP Barcelona.
  • Courses: Actualització en l’avaluació i el tractament de la disfèmia (tartamudeig) amb el professor Dr. Barry Guitar (EUA). Avaluació i intervención amb Dislèxia i Disgrafia.
  • Practitioner en comunicació a través de  Programació Neurolíngüística (PNL), Acreditat per l’Associació Espanyola de PNL.
  • Experiència i formació en logopèdia en l’àmbit públic (CDIAP Parc Taulí de Sabadell, unitat d’otorrinolaringologia de l’ Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, Escola de Patologia del Llenguatge de l’Hospital de Sant Pau de Barcelona.
  • Experiència i formación a l’àmbit privat.

 

Montse Fuentes Pumarola | Mestra especialista en audició i llenguatge i Arterepèuta 

  •  Diplomada en Magisteri, especialitat Educació Especial. UB, Campus de la Vall d’Hebron.
  • Màster Universitari en Audició i Llenguatge. Fundació Universitat de Girona.
  • Diploma de Postgrau i Màster Integratiu en Artteràpia. Fundació Universitat de Girona. Membre professional de GREFART.
  • Títol de Tècnic especialista Educador Infantil. IPFP Montilivi, Girona.
  • Courses: Stage Pràctic d’Educació Emocional per a professors, formació Diplomat en Pedagogia Sistèmica CUDEC, Competències Bàsiques, Les dificultats de la lectoescriptura. Intervenció i acompanyament, La comunicació en educació des de la PNL, Assessorament en Recursos per a l’Atenció de la Diversitat en llengua catalana i matemàtiques, Assessorament en Mediació de conflictes en alumnes amb greus trastorns de conducta.
  • Experiència en centres educatius com a docent de Primària, mestra en Educació Especial i com a logopeda escolar (M.A.LL.). En l’àmbit privat, en centres psicopedagògics i residencials de la Província de Girona, com a logopeda i artterapeuta de nens, adolescents i gent gran.

 

Mari Rico | Fisioterapeuta infantil Col. 08536

  • Diplomada en Physiotherapy (des de 2009)
  • Màster en Neurorehabiltació (des de 2012)
  • Postgrau en Fisioteràpia pediàtrica (des de 2015)
  • Estades internacionals de voluntariat a orfenats i a l’escola especial (Filipines i Nepal)
  • Experiència clínica en neurorehabilitació i neuropediatria (França i Portugal)
  • Especialitzada en desenvolupament psicomotor i disfuncions del moviment. Còlic del lactant i higiene nasal infantil. Intervencions segons el model centrat en la família. Psicomotricitat educativa i terapèutica.
  • Actualment Professora associada de les assignatures Fisioteràpia pediàtrica i Neurorehabilitació al Grau d’Infermeria del Tecnocampus de Mataró. Universitat Pompeu Fabra.

 

Paula Granyer Burrassó | Logopeda – With. 08-4429

  • Graduada en Speech therapy. Universitat Autònoma de Barcelona
  • Courses: Síndrome de Asperger: Inclusión educativa, Fundació Pere Tarrés.
  • Atenció a la diversitat: Autism, Fundació Pere Tarrés.
  • Formació en Mètode Glifing: entrenament per millorar la lectura.
  • Monogràfic d’Educació Emocional, Escola de Formació MEG.
  • Experiència en l’àmbit privat.